高職設(shè)計(jì)類學(xué)科思政理念貫穿育人全過程的研究思路

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［摘           要］  結(jié)合高職設(shè)計(jì)類專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，從課程思政理念融入教學(xué)的價(jià)值、融入教學(xué)的現(xiàn)狀、思政理念的具體內(nèi)容、教學(xué)中思政理念貫穿育人全過程的建設(shè)思路及策略幾方面進(jìn)行剖析。從思政中“顯性”內(nèi)容與“隱性”內(nèi)容兩個(gè)角度，詳細(xì)闡述在具體的專業(yè)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、教學(xué)策略中，不同方向、不同性質(zhì)的專業(yè)課程與思政點(diǎn)的融合方式。（剩余6896字）