教育部—聯合國兒童基金會2022—2023年度高中體育與健康教師專業(yè)化發(fā)展項目正式啟動
為貫徹落實《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和《國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二○三五遠景目標綱要》精神,推動教師隊伍高質量發(fā)展,根據《中國政府與聯合國兒童基金會國別方案行動計劃(2021—2025)》,在教育部教育工作司的高度關注下,在聯合國兒童基金會項目組統(tǒng)籌下,在北京教育學院黨委支持下,由北京教育學院體育與藝術教育學院承辦的教育部與聯合國兒童基金會繼續(xù)實施“教育部—聯合國兒童基金會合作項目”在線上舉行。(剩余1420字)
目錄
- 踐行理念守初心 勇擔使命向未來...
- 光輝題詞發(fā)表70周年時的回憶與...
- 基于核心素養(yǎng)的專項運動技能大單...
- 教育部—聯合國兒童基金會202...
- 心有方向乘風破浪 課標引路篤實...
- 體育與健康大單元及課時教學計劃...
- 指向核心素養(yǎng) 落實以體育人...
- 增值性評價促學生體質健康水平提...
- 《成都方案》視域下學校體育學科...
- 基于學校特色 完善教學評價...
- 深度學習視角下中小學體育課程一...
- 大概念視角下水平三徒手體操大單...
- “教會、練會、賽會”理念下高中...
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- 促學生掌握網球運動技能四則...
- 發(fā)展基本身體活動能力練習方法三...
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- 巧用過渡語 營造學練氛圍...
- 水平四實心球學練輔助方法...
- 圓形場地設計籃球游戲五則...
- 運動軟件在課外體育鍛煉中的應用...
- “學、練、賽、評”視角下小學籃...
- “教會、勤練、常賽”下的中小學...
- “以賽為樞”在初中教學中的實踐...
- 巧用繩梯發(fā)展小學生籃球運、傳、...
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- 厘清“常賽”內涵 關注教學“五...
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