云端探秘金字塔，數(shù)字教育賦能課堂

——《金字塔》教學(xué)設(shè)計(jì)

創(chuàng)新整合點(diǎn)

①運(yùn)用“翻轉(zhuǎn)課堂2.0”教學(xué)模式，先學(xué)后教，以學(xué)定教，基于學(xué)情，因生施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)，推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)效率。

②應(yīng)用武漢教育云平臺(tái)發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，推送學(xué)習(xí)資源，智能分析學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。借助大數(shù)據(jù)及時(shí)、精準(zhǔn)診斷學(xué)情。學(xué)生在云端學(xué)習(xí)空間研討展示，互學(xué)互評(píng)，直觀呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果，提高課堂效率。（剩余4093字）