思維導(dǎo)圖在農(nóng)村初中英語(yǔ)閱讀課中的應(yīng)用方法探析

閱讀是學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jī)、掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的重要途徑。英語(yǔ)閱讀，不僅是學(xué)生掌握基本的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，還是學(xué)習(xí)語(yǔ)言、應(yīng)用語(yǔ)言的基本途徑。思維導(dǎo)圖是一種具有發(fā)散性的圖形邏輯工具，簡(jiǎn)單且有效，通過(guò)圖文表達(dá)可以把主旨內(nèi)容清晰地呈現(xiàn)出來(lái)。因此，針對(duì)現(xiàn)階段農(nóng)村初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，可以將思維導(dǎo)圖應(yīng)用在英語(yǔ)閱讀教學(xué)當(dāng)中，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的提升。（剩余3620字）