初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略分析

優(yōu)秀古詩(shī)詞的傳承作為初中語(yǔ)文課堂重要的內(nèi)容之一，其主要追求的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生通過(guò)對(duì)優(yōu)秀古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)，接受文化的熏陶，增強(qiáng)自身的文化素養(yǎng)。因此初中教師應(yīng)在語(yǔ)文課堂中加強(qiáng)優(yōu)秀古詩(shī)詞的教學(xué)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的深遠(yuǎn)意義，為學(xué)生提供更大的思想成長(zhǎng)空間。

一、初中語(yǔ)文課堂傳承優(yōu)秀古詩(shī)詞教學(xué)的意義

初中階段的學(xué)生處于思想萌發(fā)狀態(tài)，會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的主觀意識(shí)。（剩余3080字）