中國(guó)式高等教育現(xiàn)代化視域下的學(xué)科交叉融合使命與制度優(yōu)化研究

［摘 要］高等教育現(xiàn)代化是支撐、推動(dòng)和引領(lǐng)中國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展的重要基礎(chǔ)和強(qiáng)大引擎。學(xué)科交叉融合作為一種新興的教育發(fā)展趨勢(shì)，已經(jīng)成為中國(guó)式高等教育現(xiàn)代化重要實(shí)現(xiàn)路徑。然而，受傳統(tǒng)教育管理體制及單學(xué)科組織體系的影響，我國(guó)高校的學(xué)科交叉融合面臨不少制度性困境。因此，必須從學(xué)科交叉融合的制度入手，完善學(xué)科交叉融合的制度設(shè)計(jì)，優(yōu)化學(xué)科交叉融合的制度運(yùn)行，重塑學(xué)科交叉融合的制度文化，為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)式高等教育現(xiàn)代化提供助力。（剩余9531字）