家、校、社“三結(jié)合”的內(nèi)容、路徑和啟示
——自《林哈德和葛篤德》切入
[摘 要]《林哈德和葛篤德》是瑞士著名教育家裴斯泰洛齊所著的一部充滿人道主義精神的教育著作,書中滿含裴氏關(guān)于家、校、社相結(jié)合的教育理想與教育智慧。家、校、社“三結(jié)合”的主要內(nèi)容,即德為立世之本、智為成才之基、勞為謀生之道。促進(jìn)兒童成長(zhǎng)和發(fā)展的過程中,家、校、社任何一方都不應(yīng)該是旁觀者,三者應(yīng)相互配合,同向偕行。(剩余11597字)
-
-
- 現(xiàn)代教育科學(xué)
- 2023年06期
目錄
- 中國(guó)式教育現(xiàn)代化的制度邏輯...
- 新時(shí)代城市大學(xué)的合理蘊(yùn)涵探析...
- 家、校、社“三結(jié)合”的內(nèi)容、路...
- 教育強(qiáng)國(guó)背景下中小學(xué)教師隊(duì)伍高...
- 溫情導(dǎo)生關(guān)系的困境與路徑...
- 高職院校梯度化雙師型教師隊(duì)伍建...
- 英國(guó)緩解中小學(xué)教師短缺的創(chuàng)新性...
- 思想政治教育說理的本質(zhì)內(nèi)涵、目...
- Z世代在線接受思想政治教育的樣...
- 沉浸式思想政治教育基本問題探究...
- 高校輔導(dǎo)員談心談話的育人價(jià)值及...
- 高校網(wǎng)絡(luò)育人的功能審思、困境解...
- 數(shù)智技術(shù)賦能精準(zhǔn)思政的三維探析...
- 吉林省紅色文化融入高校思想政治...
- 教學(xué)人工智能:空間、限度與超越...
- 指向批判性思維培養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)項(xiàng)...
- 基于“柯氏模型”的混合式教學(xué)評(píng)...
- 智慧課堂視域下的小學(xué)“信息科技...
- 微媒體時(shí)代大學(xué)生安全教育模式創(chuàng)...
- 吉林省高校體育教育高質(zhì)量發(fā)展的...
- 中國(guó)式高等教育現(xiàn)代化視域下的學(xué)...
- 新時(shí)代高校思政課數(shù)字教材質(zhì)量評(píng)...
- 學(xué)校課程變革復(fù)雜性論析:表現(xiàn)、...