高職院校梯度化雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)策略研究

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［摘 要］高職院校的教師肩負(fù)著促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展的重要責(zé)任。隨著科技的發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)高職教師的要求越來(lái)越高、越來(lái)越具體，因此建設(shè)高質(zhì)量的雙師型教師隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急。雙師型教師既需要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又需要具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能。目前，我國(guó)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)在定位標(biāo)準(zhǔn)、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)機(jī)制等方面面臨的問(wèn)題，制約了我國(guó)職業(yè)教育未來(lái)的高質(zhì)量發(fā)展。（剩余13174字）