育人價值背景下數(shù)學(xué)文化的遷移與拓展策略

【摘要】數(shù)學(xué)文化的遷移和拓展，立足于“數(shù)”之根本、求索“學(xué)”之靈魂、翹望“人”之新生，可以構(gòu)建文化遷移與拓展的“科學(xué)世界”“美學(xué)世界”“哲學(xué)世界”。數(shù)學(xué)文化遷移和拓展，是數(shù)學(xué)學(xué)科課程本體的當(dāng)代澄明，是數(shù)學(xué)美學(xué)、哲學(xué)的詩意回歸，是學(xué)生數(shù)學(xué)生命實(shí)踐活動的鮮活再現(xiàn)。應(yīng)用數(shù)學(xué)的文化遷移、拓展，能讓學(xué)生獲得數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)精神浸潤的同時，讓自我的生命在數(shù)學(xué)文化中獲得發(fā)展、茁壯成長。（剩余3285字）