傳統(tǒng)文化融入語文教學(xué)的路徑與方法

將傳統(tǒng)文化融入語文教學(xué)，要求教師關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)注教材編排特點(diǎn)和相關(guān)內(nèi)容特質(zhì)，挖掘教材中的傳統(tǒng)文化元素。因此，在語文教學(xué)中，教師可以通過可視化教學(xué)、任務(wù)性教學(xué)和專題性教學(xué)等方式，引導(dǎo)學(xué)生傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受、體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

部編版小學(xué)語文教材不同于蘇教版、人教版語文教材，它更加注重傳統(tǒng)文化的融入，充分發(fā)揮語文學(xué)科立德樹人的功能。（剩余3662字）