多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

加強(qiáng)多媒體技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，是現(xiàn)階段小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革發(fā)展的方向。教師通過(guò)運(yùn)用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使抽象的教學(xué)內(nèi)容具體化、清晰化，從而打破時(shí)間、空間的束縛，生動(dòng)、形象地呈現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的了解。但同時(shí)，多媒體技術(shù)是一把雙刃劍，教師要合理控制其使用頻率、時(shí)長(zhǎng)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，使用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，優(yōu)化數(shù)學(xué)知識(shí)的呈現(xiàn)方式，為品質(zhì)課堂的構(gòu)建助力。（剩余3358字）