繪本融入大班數(shù)學教學活動的探究
《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)中對幼兒教學提出了明確的要求,要求幼兒教育教學要尊重幼兒的成長規(guī)律以及認知規(guī)則,要加強幼兒園教學各領域之間的聯(lián)系和滲透,重視教學的趣味性、實踐性以及應用性,真正地做到五大領域課程的充分整合。數(shù)學活動應該打破領域限制,充分地融合其他領域的內(nèi)容,繪本與數(shù)學活動的結合正體現(xiàn)了這一點。(剩余2920字)
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- 家教世界·現(xiàn)代幼教
- 2023年03期
目錄
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