初中生名著閱讀中的批判性思維培養(yǎng)
跟著課程標(biāo)準(zhǔn)改革逐步推進(jìn)的步伐,初中教育對批判性思維的重視程度不斷加大,尤其在初中階段實施名著閱讀教學(xué)時意義突出。培養(yǎng)批判性思維,學(xué)生可增進(jìn)文學(xué)鑒賞能力,還可從差異化角度對人物性格、情節(jié)沖突和主題思想進(jìn)行分析,從而提升對文學(xué)作品的認(rèn)識水平。然而,現(xiàn)階段名著閱讀教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生批判性思維方面仍面臨諸多挑戰(zhàn)。(剩余3962字)
試讀結(jié)束
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- 現(xiàn)代閱讀
- 2025年11期
目錄
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