班級讀書會如何促進語文能力提升

——班主任引導(dǎo)下的群體閱讀實踐

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? 陳圣丹

班級讀書會是提升學(xué)生語文能力的重要方式。在固定的讀書時間里，幾童共同閱讀、交流討論，分享讀書心得。這種集體閱讀模式能夠幫助兒童養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高語言表達能力。

班主任應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和兒童特點，設(shè)計不同類型的讀書活動，引導(dǎo)他們掌握閱讀方法，培養(yǎng)思維能力。讀書會的開展可以使閱讀課堂更加生動，讓更多兒童愛上閱讀，也在班級內(nèi)形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。（剩余3918字）