新時(shí)代核心素養(yǎng)視域下武術(shù)教師的定位與展望

摘要：本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法分析在新時(shí)代背景下影響武術(shù)教師定位的因素，通過核心素養(yǎng)的相關(guān)分析，研究認(rèn)為武術(shù)教師在新時(shí)代學(xué)校教育的環(huán)境中，要做愛國主義精神和民族意識的倡導(dǎo)者，學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)培育的引領(lǐng)者，學(xué)校武術(shù)文化的建設(shè)者。同時(shí)為更好地實(shí)現(xiàn)其定位，武術(shù)教師需具備創(chuàng)新思維教學(xué)能力，具備運(yùn)用新媒體教學(xué)能力，具備布置和評價(jià)武術(shù)作業(yè)的能力。（剩余5059字）