基于整本書閱讀的小學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)提升路徑探究

中圖分類號(hào)：G623.23 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-8918（2025）19-0035-04

整本書閱讀是針對(duì)一本或是多本書籍所開(kāi)展的閱讀教學(xué)活動(dòng)，整本書包含諸多類型的文學(xué)作品，包括散文、史料、傳記、小說(shuō)等。開(kāi)展整本書閱讀，不僅可傳遞閱讀方法、提高小學(xué)生閱讀能力，更能發(fā)展其核心素養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀范圍，實(shí)現(xiàn)閱讀儲(chǔ)備和閱讀品位的同步提升。（剩余5502字）