高質(zhì)量發(fā)展職業(yè)本科教育:內(nèi)涵要義、現(xiàn)實困境與突破路向

摘要：高質(zhì)量發(fā)展職業(yè)本科教育是建設(shè)技能型社會的迫切要求，是教育現(xiàn)代化的歷史必然。高質(zhì)量職業(yè)教育體系是職業(yè)本科教育的“奠基石”，高質(zhì)量人才培養(yǎng)是職業(yè)本科教育的“生命線”，高質(zhì)量產(chǎn)教融合是職業(yè)本科教育的“加速器”，高質(zhì)量創(chuàng)新驅(qū)動是職業(yè)本科教育的“新引擎”。職業(yè)本科教育高質(zhì)量發(fā)展面臨著目標(biāo)、師資、培養(yǎng)和開放等方面的困境，應(yīng)強(qiáng)化“定位+特色”，瞄準(zhǔn)高質(zhì)量目標(biāo)“靶心點”;聚焦“三師”“四鏈”融合，打造高質(zhì)量人才集聚“強(qiáng)磁場”;創(chuàng)新“五新”舉措，打造高質(zhì)量人才孵化“金搖籃”;形成開放引領(lǐng)效應(yīng)，構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展“影響力”，助推職業(yè)本科教育高質(zhì)量發(fā)展。（剩余14390字）