我國(guó)職業(yè)教育國(guó)際推廣的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)
摘要:通過分析戰(zhàn)略文件、相關(guān)文獻(xiàn)與項(xiàng)目,論述中國(guó)職業(yè)教育在國(guó)際推廣方面面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),并概述其實(shí)現(xiàn)路徑。發(fā)展機(jī)遇上,“一帶一路”倡議推動(dòng)了我國(guó)職業(yè)教育的國(guó)際推廣;現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)上,我國(guó)職業(yè)教育缺乏專項(xiàng)人才標(biāo)準(zhǔn)、概念和措施體系,知名度、品牌優(yōu)勢(shì)亟待優(yōu)化;實(shí)現(xiàn)路徑上,應(yīng)建設(shè)職業(yè)教育國(guó)際品牌,與沿線國(guó)家共建有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。(剩余8907字)
試讀結(jié)束
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- 職業(yè)教育研究
- 2023年06期
目錄
- 開放 創(chuàng)新 融合 著力將魯班工...
- 創(chuàng)建職業(yè)教育國(guó)際品牌,構(gòu)建職業(yè)...
- 肯尼亞魯班工坊建設(shè)研究...
- 魯班工坊研究的文獻(xiàn)計(jì)量及可視化...
- 基于“異地同構(gòu)”魯班工坊的課程...
- 共生理論視域下高職院校服務(wù)中國(guó)...
- 中國(guó)職教文化的國(guó)際傳播現(xiàn)狀與優(yōu)...
- “中文+職業(yè)技能”文化類教材的...
- 面向“一帶一路”沿線國(guó)家留學(xué)生...
- 國(guó)際化職業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建研究...
- 新形勢(shì)下廣西與印尼職業(yè)教育合作...
- 我國(guó)職業(yè)教育國(guó)際推廣的機(jī)遇、挑...
- 印度本科層次職業(yè)教育的實(shí)施路徑...
- 比利時(shí)職業(yè)教育體系研究...
- 新西蘭職業(yè)教育改革及啟示...
- 加拿大先前學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與認(rèn)定及其對(duì)...