日本近代學校體育的歷史流變
——評《日本近代學校體育研究(1868—1936年)》
摘 要:《日本近代學校體育研究(1868—1936年)》一書,結合日本近代由弱到強進而走向侵略擴張的社會背景,系統(tǒng)梳理和深入剖析這一歷史時期學校體育的流變歷程、特征、作用、歷史地位及影響因素,反思其學校體育的軍國主義化。研究認為:日本近代學校體育并非單純的體育教育活動,它是近代教育的重要構項,是日本推進文明開化的場域之一,在改善國民體質方面發(fā)揮了重要作用。(剩余7640字)
目錄
- 《學位法》實施背景下我國體育學...
- 學校體育以體育人“非學科”化引...
- 現(xiàn)代體育斷想...
- 體育人類學研究的史學轉向及其反...
- 我國群眾性與競技性賽事融合發(fā)展...
- 業(yè)態(tài)識別與培育:大型體育場館賽...
- 痛并快樂:資深馬拉松業(yè)余跑者良...
- 大學生心理韌性對體育鍛煉行為的...
- HAES干預對肥胖青少年進食障...
- 青少年靜態(tài)行為與抑郁癥狀的相關...
- 體育教育高質量發(fā)展的內(nèi)涵與實現(xiàn)...
- 體育課程思政建設的理論框架與推...
- 紅色音樂融入高校體育藝術類課程...
- 以理解為導向:體育與健康學科大...
- 義務教育體育與健康大單元教學的...
- 提升武術教學趣味性:問題審視、...
- 高校實施強制課外體育鍛煉的爭議...
- 賦權增能理論視域下體育教師工作...
- 日本近代學校體育的歷史流變...
- 定向運動練習對大學生空間定向能...
- 基于等時替代模型的幼兒身體活動...