基于“一核心雙導向三發(fā)展”理念的數字技術在初中田徑教學中應用的探索與實踐
摘 要:教育數字化呈現網絡化、智能化發(fā)展趨勢,本文基于“一核心雙導向三發(fā)展”的教學理念,探討了數字化在初中田徑大單元教學中的應用。文章強調了“健康第一”的教學理念,旨在通過數字化手段推動學生、教師、學校全面發(fā)展。提出了增強數字化意識、利用數字資源優(yōu)化教學方法、重視德育與體育融合發(fā)展、整合資源以提高教學效果等策略,為體育教學中的數字化融合提供實踐指導的建議。(剩余3865字)
目錄
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