基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)策略

作業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，與教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)?，F(xiàn)階段，教育事業(yè)發(fā)生了重大變革，要求基層教育工作者在教學(xué)過(guò)程中積極研究行之有效的作業(yè)設(shè)計(jì)策略。為此，教師可以將學(xué)習(xí)任務(wù)群這一概念引入小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)中，提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)任務(wù)群的應(yīng)用效果，充分發(fā)揮作業(yè)的知識(shí)檢驗(yàn)和鞏固提升作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余4747字）