大數(shù)據(jù)嵌入思想政治教育治理的邏輯理路、風(fēng)險隱憂及其優(yōu)化路徑

摘 要：大數(shù)據(jù)已成為推動思想政治教育治理數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要推手。大數(shù)據(jù)嵌入思想政治教育治理是一個邏輯完備的結(jié)構(gòu)體系，邏輯起點(diǎn)在于大數(shù)據(jù)思想政治教育化和思想政治教育治理數(shù)據(jù)化的雙向發(fā)展交匯所至，邏輯展開在于大數(shù)據(jù)嵌入推動思想政治教育治理理念更新、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和邊界拓展。邏輯終點(diǎn)在于透過大數(shù)據(jù)賦能推動思想政治教育治理和人的現(xiàn)代化。（剩余13841字）