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摘 要：新時代辦好公平而令人民滿意的高等教育，要求高校輔導(dǎo)員必須更高質(zhì)量地扮演人生導(dǎo)師和知心朋友的本職角色。落實立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)教育公平與質(zhì)量提升，保證高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展是教育改革發(fā)展一貫的目標(biāo)。新教育公平觀主張過程公平、對待公平、以人為本，強(qiáng)調(diào)為了“教育的教育公平”，注重提升教育活動內(nèi)在質(zhì)量，與我國教育改革發(fā)展目標(biāo)相一致。（剩余8182字）
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新教育公平觀視域下輔導(dǎo)員角色沖突的應(yīng)對
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