新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)模式探索

——以天津大學(xué)“概論”課“授課小組制”改革為例

摘 要：天津大學(xué)整合思政課教師、學(xué)工隊(duì)伍、專業(yè)課教師資源，圍繞“概論”課，進(jìn)行“授課小組制”教學(xué)模式改革，探索第一第二課堂的有效貫通，思政課程與課程思政的有機(jī)融合，以提高思政課的教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生的獲得感，提升學(xué)生的知行合一能力?！笆谡n小組制”改革已經(jīng)探索出一套相對(duì)成型工作機(jī)制和育人模式，并且在教學(xué)中取得了一定的成績(jī)，該教學(xué)模式具有普遍適用性和可推廣性。（剩余6175字）