小題應小做 圖形巧助力
在高中數(shù)學中,數(shù)形結合是數(shù)學學科中重要的數(shù)學思想,往往伴隨函數(shù)與方程思想、分類討論思想、特殊與一般思想等,與邏輯推理、數(shù)學運算、數(shù)學抽象等核心素養(yǎng)相交融.通過對圖形的觀察與分析,化抽象為直觀,化直觀為精確,本文以高考試題為例,僅從圖形的角度淺談它在高考小題中的巧用巧做,并列舉兩道方法類似的高考試(剩余5033字)
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- 中學數(shù)學研究
- 2023年01期
目錄
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