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摘 要：“課程思政”是當(dāng)前職業(yè)教育立德樹(shù)人的新理念、教育教學(xué)改革的新方法。針對(duì)目前課程思政進(jìn)教材存在的困境，提出了具體方法和策略；特別是對(duì)教材融入思政元素的必要性及遇到的困境，摸索出一條新途徑。本文以《農(nóng)村電商運(yùn)營(yíng)管理》教材為例，通過(guò)深挖教材所隱含的思政元素，探索在專(zhuān)業(yè)課程融入思政元素的方法與途徑，為教材的開(kāi)發(fā)提供新的思路。（剩余7556字）
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思政教育元素融入專(zhuān)業(yè)教材的設(shè)計(jì)及實(shí)踐探索
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