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摘 要：近年來(lái)各高校不斷提及“立德樹人”理念，教師意識(shí)到思政元素融入高等數(shù)學(xué)閱讀中的重要性，但與之形成對(duì)比的是思政元素與高等數(shù)學(xué)的教材和教學(xué)相融合仍有待深入探索。因此，應(yīng)落實(shí)將思政元素融入高等數(shù)學(xué)閱讀中，以高等數(shù)學(xué)（同濟(jì)版）下冊(cè)為例，從數(shù)學(xué)文化、科技創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)和價(jià)值觀等角度，對(duì)于思政元素融入高等數(shù)學(xué)路徑進(jìn)行探索。（剩余3912字）
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“立德樹人”理念下閱讀與思政元素融入點(diǎn)探析
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