大學生法制教育課程教學改革實證研究

[摘  要]法制教育在高校是一門重要的基礎(chǔ)課程，具有豐富的理論知識體系。但是由于公共課的學時有限，部分高校學生在課堂上僅能學到有限的法律知識，甚至于應付考試后，將所學的知識完全拋到腦后，并沒有真正地入腦入心。在全面依法治國背景下，高校的法制教育應創(chuàng)新教學的形式和思路，對其進行系統(tǒng)的改革。本文首先對高校法制教育教學的基本情況進行概述，隨后對目前高校在法制教學活動開展中存在的主要問題進行了分析，并從三個方面系統(tǒng)分析了高校法制教育存在問題的原因，最后從四個方面指出了全面依法治國背景下強化高校法制教學的有關(guān)對策，以期對高校法制教育教學提供參考和借鑒。（剩余8952字）