小學道德與法治課程教學方法探討
道德與法治課程對提升學生思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、法治素養(yǎng)和人格修養(yǎng)有著非常重要的作用。因此,教師在教學中應突出學生的主體地位,引導學生開展實踐探究活動,幫助學生形成正確的價值觀。
一、教學中存在的問題
1.認識的缺失
在應試教育的今天,學校、教師和家長對孩子的思想道德教育不太重視,大家思考最多的問題是如何提高孩子的成績,導致孩子不懂愛、不知感恩、冷漠,把老師、家長的付出看成是理所當然的事情。(剩余1647字)
試讀結(jié)束
目錄
- “謙退”與“介入”之間...
- 主持人語...
- 高考評價體系助推教學變革...
- 注重研究 強化目標 落實積累...
- 深化素質(zhì)教育 實現(xiàn)育人方式變革...
- 全面把握變化 凸顯能力培養(yǎng)...
- 聚焦命題設(shè)計 凸顯思政育人...
- 讓思維充盈課堂...
- 優(yōu)化教學策略 發(fā)揮學科育人功能...
- 激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)力 引導學生自主學...
- 依托五大實踐平臺 增強勞動教育...
- 基于學習任務群的主題單元整合教...
- 多媒體輔助小學數(shù)學教學研究...
- 微課助力,讓初中化學課堂更精彩...
- 智慧課堂環(huán)境下初中英語閱讀教學...
- 疫情期間,少先隊“云”管理模式...
- 讓課堂開放成為常態(tài)...
- 以地理學科為紐帶,架起學科間互...
- 古詩詞教學中樹立文化自信的基本...
- 立足細節(jié)做好班級管理...
- 小學語文教材課后選題優(yōu)化使用探...
- 小學道德與法治課程教學方法探討...
- 多媒體在語文課堂教學中的運用探...
- 注重“六個細節(jié)”上好語文課...
- 對余映潮“板塊式”閱讀教學思路...
- 強化交流,再現(xiàn)有聲有色的世界...
- 策略引領(lǐng),提升農(nóng)村小學古詩詞誦...
- 小學語文課后思考題功能探究...
- 對話視角下小學數(shù)學課堂教學實踐...
- 創(chuàng)新作業(yè)形式 促進教育改革...
- 采得百花成蜜甜...
- 小學低年級課堂中數(shù)學思想的滲透...
- 新課標視角下小學高年級語文閱讀...
- 控量減負 創(chuàng)新增效...
- 微課與寫人習作教學的有機融合...
- 小學語文寫作教學策略分析...
- 小學作文教學的思考...
- 小學語文讀寫一體化教學探究...
- “雙減”背景下小學美術(shù)作業(yè)設(shè)計...
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