以紅色詩歌推動文學概論“課程思政”建設
文學概論課程教導學生以馬克思主義的世界觀、方法論理解和把握文學現(xiàn)象，在整個文學專業(yè)的“課程思政”建設中發(fā)揮著基礎性作用。某種程度而言，文學概論的專業(yè)知識點本身便符合“課程思政”的題中之義。文學概論不僅是傳授文學理論知識的平臺，更是塑造學生世界觀、人生觀、價值觀的關鍵課程。針對如何更有效地在文學概論中實施“課程思政”的問題，學界提出了多種教學改革策略，如翻轉課堂、線上線下混合教學、實踐教學等，旨在提高學生的參與度和思政教育的實效性。（剩余3966字）