“賽教融合”促進電子類專業(yè)學生綜合素質(zhì)提升的實踐與反思

摘 要：隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，電子類專業(yè)在高等教育中的地位日益凸顯。為了培養(yǎng)適應時代需求的電子類專業(yè)人才，高校不斷探索新的教育模式。其中，“賽教融合”作為一種將學科競賽與課程教學緊密結(jié)合的教育模式，在提升學生綜合素質(zhì)方面展現(xiàn)出顯著優(yōu)勢。本文旨在探討“賽教融合”在電子類專業(yè)教育中的應用實踐，并通過案例分析與反思，總結(jié)其在提升學生理論知識、實踐技能、創(chuàng)新思維、團隊協(xié)作及心理素質(zhì)等方面的積極作用，為電子類專業(yè)教育改革提供參考。（剩余5825字）