基于工作過程系統(tǒng)化的汽車制造專業(yè)課證融通教學(xué)改革研究

摘 要：現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，明確提出“一體兩翼五重點”建設(shè)任務(wù)要求，吹響了推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的號角。新技術(shù)背景下，汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，對接汽車制造生產(chǎn)過程，錨定專業(yè)教學(xué)適應(yīng)性調(diào)整，以產(chǎn)定教、以教促產(chǎn)、產(chǎn)教融合是提升專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與人才培養(yǎng)質(zhì)量的必由之路。本文針對汽車制造專業(yè)教學(xué)改革現(xiàn)狀困境，引入工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)理念方法，以工作世界為邏輯起點確立行動領(lǐng)域，并按照職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，開展汽車制造專業(yè)課證融通教學(xué)改革實踐研究。（剩余5206字）