教育家精神賦能思政課的價值意蘊(yùn)及實踐路徑

2024年8月《中共中央、國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》（下文簡稱《意見》）公開發(fā)布，對新時代我國以教育家精神引領(lǐng)師資隊伍建設(shè)進(jìn)行了全面部署，提出兩階段的工作目標(biāo)：一是經(jīng)過3至5年，教育家精神得到大力弘揚(yáng)，二是到2035年，教育家精神成為廣大教師的自覺追求。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，思政課教師更應(yīng)自覺在深刻把握教育家精神內(nèi)涵基礎(chǔ)上，推動以教育家精神賦能思政課堂，從而更好完成鑄魂育人的任務(wù)。（剩余4451字）