學(xué)以成人
第24屆世界哲學(xué)大會(huì)的主題是“學(xué)以成人”,即通過(guò)學(xué)習(xí)成為一個(gè)名副其實(shí)的人。何謂“學(xué)習(xí)”?“學(xué)”即“學(xué)習(xí)一切新知識(shí)、新技能”,“習(xí)”即學(xué)過(guò)之后再反復(fù)地學(xué),以便熟練掌握某些知識(shí)與技巧,“學(xué)習(xí)”即汲取經(jīng)驗(yàn)、知行合一、完善自我,成為最好的自己,并實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值。
學(xué)習(xí)的重要性不言而喻,如《論語(yǔ)》把“學(xué)而時(shí)習(xí)之”放在了首句;《誡子書》亦強(qiáng)調(diào)“非學(xué)無(wú)以廣才”,不學(xué)習(xí)就不能成才;《歐陽(yáng)文忠公文集》也指出“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”,學(xué)習(xí)和讀書才是我們安身之基、立命之本。(剩余981字)
試讀結(jié)束
目錄
- 餡餅...
- 作家要寫有益于社會(huì)的作品...
- 回鄉(xiāng)記...
- 誰(shuí)也離不開誰(shuí)...
- 上馬墩往事...
- 告白之戰(zhàn)...
- 司馬旺林...
- 生日這天...
- 我與魯迅先生...
- 再見,肖恩,再見,你我...
- 晨露微光:新的一天的預(yù)言...
- 醫(yī)者...
- 詩(shī)八首...
- 回憶(組詩(shī))...
- 魯迅筆下的人性敘事...
- 中國(guó)晚清至1949年科幻小說(shuō)對(duì)...
- 從異化理論視角下來(lái)看中島敦的《...
- 以解構(gòu)主義視角重讀中島敦的《獵...
- 塞林格禪宗思想下的《九故事》...
- 用弗洛伊德精神分析法來(lái)看《了不...
- 基耶斯洛夫斯基對(duì)于自由的探討...
- 《山海經(jīng)》在繪畫中的運(yùn)用以及圖...
- 薛智國(guó)油畫《革命家、藝術(shù)家韓樂(lè)...
- 音樂(lè)非遺文化數(shù)字化傳播路徑...
- 脂硯齋小說(shuō)的“真實(shí)性”在動(dòng)畫角...
- 聚焦山鄉(xiāng)巨變里的中國(guó)故事...
- 陶淵明耕讀思想對(duì)中國(guó)休閑文化的...
- 加拿大阿卡迪亞人的雙語(yǔ)性特征...
- 語(yǔ)言透視下美國(guó)黑人靈歌的社會(huì)文...
- 南通木版畫產(chǎn)業(yè)數(shù)字化路徑...
- 中國(guó)傳統(tǒng)紋樣的現(xiàn)代文化創(chuàng)意...
- 群眾文化與美術(shù)活動(dòng)有效結(jié)合的路...
- 中國(guó)古典詩(shī)歌教學(xué)中的課程思政元...
- 中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌中的寄語(yǔ)體裁...
- 大學(xué)思政教育改革的必要性及實(shí)施...
- 數(shù)字化背景下的高校教育改革實(shí)施...
- 四重生命觀教育與責(zé)任倫理思想在...
- “一帶一路”視域下的翻譯和傳播...
- 新媒體營(yíng)銷助力旅游文化城市建設(shè)...
- 新媒介視域下黃河河南段生態(tài)文化...
- 民辦高校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)課程思政...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校英語(yǔ)教育...
- 高中地理教學(xué)滲透生命教育的實(shí)踐...
- 拓展教育維度打造生命課堂...
- 俯視—平視—仰視...
- 繼續(xù)教育學(xué)生管理模式改革策略...
- 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生翻譯能力構(gòu)建中的國(guó)...
- 高等院校鑄牢中華民族共同體意識(shí)...
- 網(wǎng)絡(luò)泛娛樂(lè)主義思潮對(duì)大學(xué)生思想...
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)下人類心理表征變化對(duì)...
- 新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育存在的問(wèn)題...
- 茅盾文學(xué)翻譯理論視角下的中譯文...
- 高職院校工科類專業(yè)思政課程與課...
- 產(chǎn)教融合背景下校企聯(lián)合黨支部引...
- 地方特色型高職院校校史文化育人...
- 傳播學(xué)視角下城市文旅融合發(fā)展的...
- 翻轉(zhuǎn)課堂在民族地區(qū)中職計(jì)算機(jī)教...
- 黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐困境與創(chuàng)...
- 強(qiáng)化文明禮儀教育注重良好行為養(yǎng)...
- 生態(tài)理念下文化資源的保護(hù)與傳承...
- 高校課程教學(xué)模式創(chuàng)新...
- “勞動(dòng)+商城”勞動(dòng)教育信息化平...
- 鄉(xiāng)村振興背景下廣西壯繡非遺數(shù)字...
- 理論視角下的實(shí)踐探索:小學(xué)新教...
- 課程思政背景下舞蹈專業(yè)課程與思...
- 高校鋼琴教育中如何提高學(xué)生音樂(lè)...
- 戲劇影視表演中紅色題材劇目與思...
- 《電影與營(yíng)銷》課程教學(xué)模式的改...
- 基于“特色建設(shè)、虛實(shí)融合”的設(shè)...
- 網(wǎng)絡(luò)直播視閾下播音主持專業(yè)教學(xué)...
- 多元文化視角下中職藝術(shù)教育中傳...
- 中國(guó)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲二度創(chuàng)作分析...
- 你的夏天還好嗎?...
- 逆流...
- 疑海拾貝,思境飛花...
- 學(xué)以成人...
- 境界決定高度...