初中英語(yǔ)班主任如何進(jìn)行心理健康教育

初中階段的學(xué)生會(huì)遇到學(xué)習(xí)任務(wù)重、青春期心理起伏等一系列挑戰(zhàn)，容易出現(xiàn)心理問(wèn)題，影響健康成長(zhǎng)。英語(yǔ)作為一門兼具文化與交際特性的學(xué)科，教學(xué)內(nèi)容涉及情感、價(jià)值觀、人際溝通等，是心理健康教育的良好素材。初中英語(yǔ)班主任在進(jìn)行學(xué)科教學(xué)時(shí)，可以同時(shí)引領(lǐng)學(xué)生自我認(rèn)知、調(diào)節(jié)情緒等，強(qiáng)化心理抗壓能力，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。（剩余1106字）