探究新形勢(shì)下高?？?jī)效考核的問(wèn)題與對(duì)策

［摘 要］隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和高等教育的普及，我國(guó)的高?？?jī)效考核工作面臨著全新的形勢(shì)和挑戰(zhàn)。本文通過(guò)調(diào)研和分析，針對(duì)這一問(wèn)題提出了一些應(yīng)對(duì)對(duì)策，以期幫助高校相關(guān)部門(mén)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施，使高校適應(yīng)新形勢(shì)下的績(jī)效考核需求，提升高校的整體水平和競(jìng)爭(zhēng)力。

［關(guān)鍵詞］新形勢(shì)；高校；績(jī)效考核

高?？?jī)效考核是對(duì)以高校為代表的高等教育機(jī)構(gòu)在不同領(lǐng)域和方面的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和評(píng)價(jià)的過(guò)程，旨在全面了解高校在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)和管理等各個(gè)方面的質(zhì)量、水平和效果［1］，以促進(jìn)高校的發(fā)展和提升。（剩余5509字）