高職教育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀及對(duì)策研究

［摘 要］堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)、全面落實(shí)“三全育人”政策、不斷豐富高職教育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)策略是提升高職院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的有效手段。本文從高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵及理論入手，梳理行業(yè)企業(yè)用人單位對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的評(píng)價(jià)結(jié)果，剖析高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀，并從構(gòu)建“多元、多維、多樣”職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系、建立職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果反饋與運(yùn)用機(jī)制、構(gòu)建多元化配套保障三個(gè)方面探索了提高高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的途徑，豐富高職教育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)，有利于真正挖掘出影響學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的根本因素，助力高職教育質(zhì)量的飛速發(fā)展。（剩余5532字）