高校少數(shù)民族學(xué)生特點(diǎn)與教育管理創(chuàng)新研究

［摘 要］在國(guó)家政策支持下，高等教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多的少數(shù)民族學(xué)生邁進(jìn)高校大門(mén)。少數(shù)民族學(xué)生是促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要力量，關(guān)乎民族地區(qū)的未來(lái)。但是，受成長(zhǎng)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、民族文化和習(xí)俗的影響，少數(shù)民族學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想呈現(xiàn)出多元化特征，通過(guò)分析少數(shù)民族學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校和教師能夠針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生發(fā)展需求，優(yōu)化教育管理方式和制度，促進(jìn)其全面發(fā)展，為民族進(jìn)步、繁榮和團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)力量。（剩余5101字）