智能時(shí)代，學(xué)校如何推動(dòng)教師發(fā)展？

智能時(shí)代的教育變革是一場人文精神與技術(shù)工具的共生博弈。學(xué)校需以“守正”錨定育人初心，以“創(chuàng)新”激活發(fā)展動(dòng)能，通過組織重構(gòu)、培訓(xùn)賦能與生態(tài)優(yōu)化，助力教師在新技術(shù)浪潮中實(shí)現(xiàn)從“適應(yīng)者”到“引領(lǐng)者”的跨越。

組織重構(gòu)：建立智能教育協(xié)同機(jī)制。一是成立AI教育研究專項(xiàng)小組。該小組的主要職責(zé)是調(diào)研技術(shù)應(yīng)用中的痛點(diǎn)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程、推廣典型案例。（剩余949字）