瑞典碩士教育：搭建多元、自由發(fā)展的橋梁

剛剛結(jié)束瑞典兩年的碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)，畢業(yè)典禮后，系部教育委員會(huì)給所有畢業(yè)生發(fā)來了問卷，請我們反饋一下這兩年的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。從初到瑞典面對與國內(nèi)截然不同的教育模式時(shí)的不適應(yīng)，到如今從中受益、逐漸認(rèn)同，在此，我想以一名親歷者的視角，分享一下對瑞典碩士教育的看法。

給予可供選擇的路徑

在我看來，瑞典碩士教育的主要目的在于為學(xué)生提供多種終身發(fā)展的可能路徑，而學(xué)位本身更像是一個(gè)自然而然的結(jié)果。（剩余2237字）