建強“少年科學院”,激活科學教育新生態(tài)
《關(guān)于加強新時代中小學科學教育工作的實施意見》明確提出,通過3至5年時間努力培育科學教育實驗校、造就“小科學家”“小工程師”群體,打造一批有辨識度的科學教育特色品牌?!吨行W科學教育工作指南》強調(diào),推動校家社協(xié)同育人的科學教育生態(tài)系統(tǒng)更加完善。我校以有關(guān)政策文件為依據(jù),以“少年科學院”為載體,以課程建設(shè)和實踐活動為抓手,著力激活科學教育新生態(tài)。(剩余1958字)
試讀結(jié)束
目錄
- 人文社會科學始終重要...
- 《2025愛爾蘭留學報告》發(fā)布...
- “數(shù)智時代的留學教育價值與趨勢...
- 新加坡的多元融合密碼...
- 對話新加坡駐華大使陳海泉:YE...
- 地域、專業(yè)、模式,解鎖多元化留...
- 高校專業(yè)設(shè)置:從學科本位到戰(zhàn)略...
- 出國留學規(guī)模不減、更趨多元...
- 淺談日本基礎(chǔ)教育治理與人口環(huán)境...
- 日本高等教育應(yīng)對少子化危機的三...
- 留學巴西:多元探索與跨文化成長...
- 吉隆坡的慵懶時光...
- 校長說...
- 強基領(lǐng)航,貫通融合...
- 三元交融,共筑校園體育文化根基...
- 聚焦素養(yǎng),實現(xiàn)有厚度的科學教育...
- 建強“少年科學院”,激活科學教...
- 做好園本教研,助力提質(zhì)促優(yōu)...
- 學會傾聽,捕捉幼兒教育契機...
- 解碼學生心理,創(chuàng)新數(shù)學課堂...
- 以愛之名,科學養(yǎng)育...
- 正向激勵,助力教師專業(yè)化成長...
- 用好多元表征,發(fā)展幼兒數(shù)學思維...
- 統(tǒng)整語文單元作業(yè),促進學生思維...
- 情志詩教,立德樹人...
- 好的家庭教育,家長應(yīng)該這樣做...
- 健體·崇德·...
- 全員育人,為學生成長保駕護航...
- 把握教育契機,支持兒童探索“真...
- 道法自然,讓成長真實發(fā)生...
- “五愛教育”,幼兒德育新模式...
- 以勞樹德,以勞潤心...
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- 辦好家長學校,促進家校協(xié)同育人...
- 五育融合,培養(yǎng)學生幸福能力...
- 強師筑基,探尋課程生成契機...
- 沖突理論視域下高職院校班集體建...