中國式現(xiàn)代化研究的發(fā)展脈絡(luò)、評價反思與未來進(jìn)路
——基于CSSCI(2004-2024)來源期刊文獻(xiàn)的知識圖譜分析
摘 要:中國式現(xiàn)代化理論體系是對中國式現(xiàn)代化道路的理論升華,也是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的行動指南。中國式現(xiàn)代化的學(xué)術(shù)研究是學(xué)界近年高度關(guān)注與聚焦的前沿和焦點論題。借助文獻(xiàn)計量軟件對近20年來源于CSSCI期刊相關(guān)主題研究論文進(jìn)行可視化數(shù)據(jù)分析,從發(fā)文作者、發(fā)文機構(gòu)、發(fā)文期刊、發(fā)文數(shù)量、發(fā)文熱點、科研基金等維度探究中國式現(xiàn)代化的研究現(xiàn)狀、研究熱點和研究前景。(剩余10852字)
目錄
- 中國式現(xiàn)代化研究的發(fā)展脈絡(luò)、評...
- 文化現(xiàn)代化視域下中華文化主體性...
- 人民精神生活共同富裕的生成邏輯...
- 中華文明特性的互動機制研究...
- 海南生態(tài)旅游新質(zhì)生產(chǎn)力的作用機...
- 新質(zhì)生產(chǎn)力與新質(zhì)戰(zhàn)斗力高效融合...
- 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的人學(xué)向度探析...
- 基于中國式現(xiàn)代化理論的高校思政...
- 機遇、挑戰(zhàn)和發(fā)展...
- 壯大高校教師科研隊伍培育新質(zhì)生...
- 人工智能技術(shù)在研學(xué)實踐課程資源...
- 新時代高校愛國主義教育的路徑探...
- 縣域城鄉(xiāng)教師流動機制探究...
- 初中“五學(xué)”課堂教學(xué)的管理模式...
- 什么是精神性?...
- 論自我意識的時間性結(jié)構(gòu)...
- 《德意志意識形態(tài)》中的分工思想...
- 從形式、實質(zhì)到程序:商談導(dǎo)向的...
- 數(shù)據(jù)安全行政處罰制度的實踐檢視...
- 共同體視域下鄉(xiāng)村社會組織助力鄉(xiāng)...
- 數(shù)字正義視域下數(shù)字弱勢群體權(quán)利...
- “一切人反對一切人的戰(zhàn)爭”...
- 清末民初太原旗人生計淺析...
- 東北解放區(qū)對蘇糧食出口研究...
- 延安時期科技發(fā)展的重點方向、理...
- 論全媒體內(nèi)嵌中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳...
- 媒體融合發(fā)展背景下主流媒體傳播...
- 基于中國式現(xiàn)代化理論的高校思政...
- 機遇、挑戰(zhàn)和發(fā)展...
- 壯大高校教師科研隊伍培育新質(zhì)生...
- 人工智能技術(shù)在研學(xué)實踐課程資源...
- 新時代高校愛國主義教育的路徑探...
- 縣域城鄉(xiāng)教師流動機制探究...
- 初中“五學(xué)”課堂教學(xué)的管理模式...