名師引領(lǐng)下英語(yǔ)主備課活動(dòng)的思考

主備課是教師團(tuán)隊(duì)集體制定的可行的方案、評(píng)估可能的結(jié)果。個(gè)人備課活動(dòng)有一定的局限性，而通過主備課活動(dòng)和平等的對(duì)話、激烈的爭(zhēng)論，能增進(jìn)對(duì)教學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，能促進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)的改進(jìn)與完善。

  一、合理分工，保證備課組的良好運(yùn)行

在名師的引導(dǎo)下，備課組長(zhǎng)要充當(dāng)“領(lǐng)頭羊”的角色，承擔(dān)著多種角色，諸如組內(nèi)合理分工的“設(shè)計(jì)師”，刪減多余內(nèi)容、整合教學(xué)資源的“裁剪師”，控制教學(xué)難度、調(diào)停教師間爭(zhēng)論的“拍賣師”。（剩余821字）