以故事為載體實(shí)施幼兒德育的實(shí)踐探究

關(guān)鍵詞：故事；幼兒德育；有效策略

  一、以實(shí)際情況為依據(jù)選擇適宜教學(xué)形式

第一，師幼互動(dòng)。首先，應(yīng)創(chuàng)設(shè)出一個(gè)和諧融洽的互動(dòng)環(huán)境。師幼之間距離不能太遠(yuǎn)，所以班級(jí)椅子可以按照“同字形”或者“半圓形”方式進(jìn)行擺放，便于幼兒與教師之間的言語、動(dòng)作和眼神交流。其次，還應(yīng)有一個(gè)寬松精神氛圍，幼兒教師需要用平等態(tài)度對待幼兒，與幼兒視線保持在平齊狀態(tài)，坐在椅子上不失為一種好的選擇。（剩余1204字）