圖館“療愈系”文獻(xiàn)的集藏、展陳和推廣

摘要：方興未艾的“閱讀療法”是一種以具有情緒和心理療愈內(nèi)涵的文獻(xiàn)內(nèi)容為媒介，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)的心理障礙干預(yù)技術(shù)。研究通過在學(xué)理上辨析“情感”與“情緒”，“治愈”與“療愈”等基本概念，提出無論是學(xué)校圖書館，還是公共圖書館，都應(yīng)充分發(fā)揮館藏中外“療愈系文獻(xiàn)”的資源優(yōu)勢，因館制宜，及早創(chuàng)設(shè)讀者“情緒療愈閱讀空間”，積極開展多種形式的“閱讀療愈”服務(wù)活動，指導(dǎo)有情緒撫平、心理建設(shè)和精神保健需求的讀者，以自主、自助、自解的方式，掌握和使用“發(fā)展性療愈閱讀”的理念和方法。（剩余10199字）