“托幼一體化”背景下托育服務(wù)發(fā)展路徑研究

摘 要：為促進(jìn)我國(guó)托育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，多地幼兒園堅(jiān)持“普惠”為主，積極探索與推廣“托幼一體化”托育形式。本研究選取了15所不同層次的幼兒園進(jìn)行調(diào)查研究，調(diào)查結(jié)果顯示，“托幼一體化”背景下幼兒園保教質(zhì)量整體較好，但在教育目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)評(píng)價(jià)方面仍有不足。本文以“托幼一體化”為背景，分析影響幼兒園保教質(zhì)量的原因，從提高幼兒園保教質(zhì)量和完善托育服務(wù)體系建設(shè)兩方面提出“托幼一體化”背景下托育服務(wù)發(fā)展路徑，為相關(guān)部門提供可借鑒的參考。（剩余5446字）