數學課堂中培養(yǎng)學生思維品質的探究
摘 要:數學是理科中很重要的一門學科,學好數學需要非常強的邏輯思維品質。小學數學又是學數學的開始階段,所以打好基礎,培養(yǎng)好小學生們課堂中的思維品質尤為重要。課堂是老師教授學生的主要場所,所以在課堂上就要早早培養(yǎng)學生們的思維品質,在課堂上教師根據學生狀態(tài)利用多重策略方式把思維品質的培養(yǎng)與教學活動密切結合,更好完成教學任務。(剩余5431字)
目錄
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