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摘 要：高校院（系）黨建引領(lǐng)多元治理主體共建共治共享向“政策話(huà)語(yǔ)+學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)+實(shí)踐話(huà)語(yǔ)”演繹，必須超越簡(jiǎn)單化、割裂化的“黨建”和“治理”?；谛聝?nèi)生發(fā)展理論，從認(rèn)同、參與、資源三個(gè)維度建構(gòu)的政治引領(lǐng)機(jī)制、組織嵌入機(jī)制、優(yōu)勢(shì)整合機(jī)制，是高校院（系）黨建引領(lǐng)治理的基礎(chǔ)性機(jī)制。實(shí)踐中，這三種基礎(chǔ)性機(jī)制有機(jī)組合，為高校院（系）黨建引領(lǐng)治理提供了重要進(jìn)路。（剩余5928字）
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高校院(系)黨建引領(lǐng)治理機(jī)制與進(jìn)路
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