新時代大學英語課程思政的實踐研究

——以“新視野大學英語(第三版)讀寫教程2”第三單元為例

打開文本圖片集

摘  要：課程思政是新時代高等教育落實立德樹人根本任務的重要途徑。文章以“新視野大學英語（第三版）讀寫教程2”第三單元為例，深入探討了新時代大學英語課程思政典型案例的實踐路徑。文章通過對單元主題與篇章語言的剖析，和對思政教育元素的挖掘，旨在為高校教師提供多角度探尋思政與教學融合的新思路。采用課上提升、課下鞏固相結(jié)合的形式，將國家的指導方針、經(jīng)典國學典籍以及民族傳統(tǒng)文化等思政教育要素融入課程教學中，實現(xiàn)了傳授知識與引導價值觀的有效融合，確保了大學英語課程在思政育人目標的全面實現(xiàn)。（剩余5550字）