“融合式”課程思政在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的探索與實(shí)踐

摘  要：在科技信息發(fā)展的推動(dòng)下，我國(guó)教育行業(yè)發(fā)生了重大改變，對(duì)人才的培養(yǎng)提出了新的要求，要求以“立德樹(shù)人”為教學(xué)目標(biāo)，使知識(shí)傳遞與美德培養(yǎng)共同進(jìn)步，并以此為宗旨，最終實(shí)現(xiàn)雙重育人的目標(biāo)。在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中融入課程思政不僅可以提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，還能使學(xué)生了解和傳承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)高職院校學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升具有重要意義。（剩余6178字）